Imaginaires métissés en littérature pour la jeunesse

Sans être nouveau, le métissage culturel est un phénomène sociétal tout à fait
d'actualité, conforté par la mouvance des idées, la mobilité et le brassage
des groupes humains, qui caractérisent notre époque. Fondamentalement divers,
multiple, perpétuellement en mouvement, transitoire et inachevé, il reste
difficile à cerner. Toutefois, il invite à une convivialité propice aux
rencontres et aux échanges, à l'ouverture des esprits face à la différence. Il
appelle à une certaine souplesse nécessaire à l'évolution vers d'autres modes
de pensée et d'être. Le métissage se manifeste notamment en littérature où les
ouvres sont marquées par l'influence mutuelle de diverses cultures en relation
dialogique. Aussi, ce n'est pas un hasard si la littérature pour la jeunesse
constitue un lieu de métissage privilégié, essentiellement enrichissement,
vecteur d'une créativité qui, nourrie par des influences diverses, se fortifie
et se renouvelle. Il convie le jeune lecteur à des imaginaires particuliers,
l'amenant à confronter des univers variés et différents qui susciteront une
interrogation et une réflexion sur soi-même, sur l'Autre et sur l'univers qui
nous entoure.

Le collectif proposé par Noëlle Sorin aborde la problématique du métissage en
deux volets, l'un consacré au métissage culturel sous divers aspects, l'autre
à l'expression d'une pensée métisse dans l'ouvre de plusieurs auteurs. Les
enseignants trouveront en ces pages des suggestions d'ouvres à découvrir et à
partager avec leurs élèves, favorisant chez eux la compréhension, la
tolérance, la créativité, la connaissance de soi et des autres, la
construction d'une identité personnelle et sociale, pour un monde d'ouverture
et de fraternité.