Enfant et raisonnement, Le développement cognitif de l'enfant
EAN13
9782804162726
ISBN
978-2-8041-6272-6
Éditeur
De Boeck supérieur
Date de publication
Collection
OUVERTURES PSYC
Nombre de pages
444
Dimensions
27,5 x 21 x 2,7 cm
Poids
1062 g
Langue
français
Langue d'origine
anglais
Code dewey
155.413

Enfant et raisonnement

Le développement cognitif de l'enfant

De

Traduit par ,

De Boeck supérieur

Ouvertures Psyc

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Véritable introduction à l'étude du développement cognitif de l'enfant, cet ouvrage présente, avec beaucoup de clarté, les principales conceptions théoriques du développement cognitif.
Cet ouvrage présente, avec beaucoup de clarté, les principales conceptions théoriques du développement cognitif de l'enfant. Il traite plus précisément de certains aspects du développement de la pensée, comme par exemple la façon dont les enfants perçoivent le monde, ou encore la façon dont ils apprennent à parler, à lire, à écrire ou à compter.
Après avoir développé la théorie de Piaget et les approches de traitement de l'information relatives au développement, le livre aborde les principaux aspects du développementcomme la perception, le langage, la mémoire, l'accès aux concepts, la résolution de problèmes et les apprentissages scolaires fondamentaux (lecture, écriture, mathématiques). Il présente enfin les perspectives futures concernant le développement.
Cet ouvrage s'adresse autant aux professeurs et étudiants en psychologie et en sciences de l'éducation qu'aux professionnels de l'enfance. Il sera également un excellent manuel de référence pour les parents.
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