Éduquer par la philosophie et le conte au Développement durable, 12 ateliers pédagogiques
EAN13
9782367175546
ISBN
978-2-36717-554-6
Éditeur
Chronique sociale
Date de publication
Collection
Savoir communiquer
Nombre de pages
239
Dimensions
22 x 15 x 1,3 cm
Poids
334 g
Langue
français

Éduquer par la philosophie et le conte au Développement durable

12 ateliers pédagogiques

Chronique sociale

Savoir communiquer

Trouvez les offres des librairies les plus proches :
ou
entrez le nom de votre ville

Offres


Se demander quelle Terre nous laisserons demain à nos enfants est devenu, parce qu'elle est notre commun, un lieu commun. Il est plus rare d'inverser la proposition et de questionner : quels enfants laisserons-nous demain à et sur cette Planète. C'est le pari du présent ouvrage que d'assumer cette dernière position. Il s'agit ici d'aborder les enjeux soulevés par la transition écologique à partir d'une attention fine et soutenue portée à ce que pourrait être une éducation à l'heure de l'anthropocène. Un tel enjeu est décisif, prenant au sérieux la proposition qui est faite d'intégrer dans les programmes d'enseignement une « éducation à l'environnement et au Développement durable ». Les auteurs ont initié un programme d'enseignements à partir de contes à portée philosophique pour permettre l'expression des enfants dans le domaine du Développement durable.
Ils s'inspirent des travaux de Serge Boimare, psychopédagogue, et de Michel Tozzi, philosophe.
S'identifier pour envoyer des commentaires.